BLOG
EDUCACIÓN NO FORMAL. La importancia de reflexionar sobre sus ámbitos
En este nuevo espacio pretendemos reflexionar sobre el papel de la educación no formal en la actualidad, así como respecto a sus objetivos y metodología. Nos orientamos a la Educación en Valores de la infancia y la juventud.
Estimamos que la Educación no formal se da en ámbitos diversos: en la animación socio-educativa y cultural en el tiempo libre, en la familia, en el ámbito escolar, en actividades deportivas, en la formación artística y cultural en instituciones especializadas, en instalaciones y espacios turísticos, en actividades de ocio dirigido de diferente índole.
Queremos participar en la búsqueda de la igualdad de oportunidades
para el aprovechamiento del tiempo libre lúdico-formativo.
En las últimas décadas, las actividades en el tiempo libre se vienen consolidando como un claro referente de desarrollo social, lo que las convierte en un gran desafío para las instituciones públicas y privadas en la búsqueda de la igualdad de oportunidades para el aprovechamiento del tiempo libre como un contexto lúdico-formativo.
La creciente demanda de intervenciones en el ámbito del ocio y el tiempo libre es una realidad que nos exige reflexionar sobre la necesidad de ampliar, diversificar, organizar e institucionalizar la oferta de programas renovados y adaptados a la sociedad actual. Pero esto no debe entenderse como actuaciones anárquicas, aisladas o carentes de coherencia en relación con el entorno socio-cultural de la zona, la comunidad o el grupo, sino que se debe buscar una conexión entre los programas ofertados, la adaptación a las demandas y, sobre todo, atendiendo a todo el abanico de edades o etapas evolutivas, pasando por la niñes, la adolescencia, la juventud adulta; desde las minorías desfavorecidas económicamente hasta los más favorecidos, atendiendo siempre a la diversidad cultural y funcional. En definitiva, ofrecer un disfrute del Tiempo Libre integral y multidimensional, basado en las múltiples posibilidades del entorno.
Creemos en una pedagogía del Tiempo Libre centrada en cada persona.
Y desde este punto de vista nos dirigimos a profesionales, voluntarios
y agentes diversos que educan niños y jóvenes
interviniendo en su tiempo de libre disposición.
Creemos en una pedagogía del Tiempo Libre centrada en cada persona. Y desde este punto de vista nos dirigimos a profesionales, voluntarios y agentes diversos que educan niños y jóvenes interviniendo en su tiempo de libre disposición: monitores de tiempo libre, técnicos en animación sociocultural, educadores sociales, maestros y profesores que realizan su labor tutorial en centros educativos, responsables de organizaciones que tienen como finalidad última la educación infantil y juvenil, a padres y madres...
Un blog tiene una naturaleza muy peculiar que se caracteriza, sobre todo, por ser una publicación periódica. Publicamos nuevos contenidos en periodos de tiempo relativamente cortos. Un blog admite comentarios de los lectores, o que ellos mismos publiquen artículos, y esto hace posible que se cree una comunidad de intercambio y opinión que resulta de común interés.
Esperamos que, la información compartida y las opiniones de
los autores de este nuevo espacio de comunicación de ACCENT Animadores,
sea del agrado de nuestros amigas/os.
Los blogs son uno de los medios que mejor representan la esencia de un gran grupo. Gracias a la posibilidad de recibir comentarios de los lectores, se pasa de una comunicación unilateral (medio de comunicación hacia el lector) a una comunicación bilateral, en la que el lector es también protagonista. El efecto es que se dan situaciones muy parecidas a las que existen, por ejemplo, en un foro de discusión. Esperamos que, la información compartida y las opiniones de los autores de este espacio de comunicación de ACCENT Animadores, sea del agrado de nuestros amigas/os. Por supuesto: estas tanto invitada/o a publicar un artículo, como a comentar tus impresiones sobre lo escrito.
